Programme général de la formation

Tous les modules s'adaptent complètement que vous travailliez en individuel, avec patients, clients ou groupe.

Toutes les notions évoquées ici sont aussi travaillé sur votre pratique.

Les enseignements seront toujours mis en lien avec votre pratique.

Même si vous pensez que vous n'êtes pas concernés, vous allez vite comprendre que vous êtes confrontés à tout ça dans votre pratique !

LES MODULES DE FORMATION THEORIQUES ET PRATIQUES

MODULE 1 : PLONGER DANS SON EXPERIENCE DE VIE - COMPRENDRE SES CHOIX ET DESSINER SA VOIE

• Nos choix de vie et professionnels : pourquoi ? 

• Comprendre et en extraire l'essence pour le réinjecter avec sa voie, rien ne se perd tout se transforme.

MODULE 2 : PARCOURS DE VIE INITIATIQUES - COMPRENDRE SES ENSEIGNEMENTS POUR L'OFFRIR

• Comprendre son chemin de vie et son histoire, ses enseignements grandeur réelle.

• Comment s'en servir pour dessiner sa voie.

• Sortir de l'impuissance et de la victimisation pour retrouver sa puissance

MODULE 3 : TROUVER SA ZONE D'EXCELLENCE ET LAISSER LE RESTE

• Identité professionnelle

• Libérer son super pouvoir 

• Identifier quelle est sa porte d'entrée principale pour accompagner l'humain 

• Légitimité : être bon dans ce qu'on fait même si on a pas tout réglé dans sa vie !

• Être qui je suis mais pouvoir dissocier le pro du perso

MODULE 4: COMPRENDRE SON ENERGIE ET S'EN SERVIR

• Revenir à la racine de ses conditionnements pour renouer avec son énergie.

• Quelle énergie j'exploite aujourd'hui ? 

• Libérer l'énergie que j'enferme et redéfinir sa pratique, ses propositions, ses accompagnements.

MODULE 5 : RENCONTRER SON PUBLIC CIBLE POUR OEUVRER AU BON ENDROIT AVEC LES BONNES PERSONNES

• Comprendre ce que les gens viennent chercher à son contact 

• Lever les barrières et les peurs qui empêchent d'être en lien avec les bonnes personnes pour soi

• Comprendre qui ils sont 

• Savoir s'ajuster à eux tout en prenant sa place

MODULE 6: UNE VISION UNIFIEE DE L'ÊTRE HUMAIN, UN ÊTRE MULTIDIMENTIONNEL

• Les différents corps 

• Avec quel corps je travaille ? Etre au bon endroit

• Comment les corps interagissent entre eux, comprendre l'impact que son travail a sur les autres corps

• Comment accompagner la multi-dimensionnalité tout en restant centré sur le bon endroit

MODULE 7 : APPRENDRE A TRAVAILLER DERRIERE LES VOILES - FAIRE NAÎTRE LA VERITE CHEZ L'AUTRE GRACE A SON ACCOMPAGNEMENT

• Apprendre à travailler derrière les voiles 

• Inconscient, énergétique, invisible dans sa pratique 

• Ne pas se perdre et apprendre à travailler ancré et en sécurité

• La magie n'existe pas, mais elle s'opère quand on connaît les techniques pour descendre au bon endroit

• Révéler la personne en utilisant son art 

MODULE 8: POSTURE ET JEUX PSYCHOLOGIQUES

• Adopter la bonne posture : prendre sa place mais pas le pouvoir sur l'autre

• Les jeux psychologique pour soi dans son positionnement et avec ses patients / clients

• Reconnaître à quel jeux on joue pour savoir se repositionner, prendre la bonne place dans sa voie professionnelle et avec son public

• Rôle du sauveur et se mettre au service : la frontière est fine

MODULE 9 : SAVOIR TRAVAILLER AU BON RYTHME, DANS LE BON NIVEAU DE PROFONDEUR

• Comment connaître le bon rythme pour l'autre ? 

• Quand il faut s'arrêter, laisser de l'espace ou mettre de l'énergie ? 

• Comment savoir si je suis au bon niveau de profondeur ? Savoir y aller ou savoir s'arrêter

MODULE 10: LA PLACE ET LA DYNAMIQUE FAMILIALE, IMPACT SUR MA PLACE AU NIVEAU PROFESSIONNEL

• Comprendre ce que l'on rejoue aujourd'hui au niveau professionnel en fonction de ce que l'on a déjà travaillé et déjà compris

• Prendre sa place à l'intérieur de soi et donc dans sa voie

• Sortir des schémas de souffrances, de honte, de culpabilité, de loyauté et retrouver estime, confiance pour dessiner sa pratique

• Ses choix à partir de l'enfant blessé, de l'égo, de la protection

• Construction de la voie à partir de soi

MODULE 11 : LE TRAUMA PSYCHIQUE

• Les conditions pour parler de trauma psychique

• Evènement traumatique : installation ou pas d’un traumatisme ?

• Ce que provoque le trauma chez la personne

• Les différents stades de la traumatisation

• La rencontre avec le réel de la mort

• La dissociation : qu'est ce que c'est ? Comment la reconnaitre ?

• Les différentes phases du trauma

• Les réactions post traumatiques 

• La culpabilité et les pensées culpabilisantes. La sensation de responsabilité

• La reviviscence. L’évitement.

• Le trauma vicariant.

• Le trauma, comment l'accompagner ? Faut-il réassocier les gens ? Points de vigilance.

• Comment accompagner concrètement dans ma pratique qu'elle soit corporelle, artistique, énergétique ... 

• Etre en sécurité soi dans ce qu'on fait et savoir mettre l'autre en sécurité.

MODULE 12 : TRANSFERT ET CONTRE TRANSFERT

• Le transfert : nécessaire à toute relation de confiance et thérapeutique

• Comment se servir de ce transfert : levier de transformation, ou frein et destruction de l'autre

• Equilibre entre son énergie et sa posture - douceur/mère, énergie/directif, empathie/sauveur

• Projection du père, de la mère ... sur l'accompagnant, comment gérer ?

MODULE 13: DIRE OU NE PAS DIRE, FAIRE OU NE PAS FAIRE ?

• Doit-on dire tout ce qu'on ressent, voit, pense à l'autre ? Les vérités sont-elles toutes bonnes à dire ? 

• Comment savoir ce que je dois faire ou pas ? 

• Sortir du cadre et du protocole.

• Comment faire à sa façon ? 

MODULE 14: LES MECANISMES DE DEFENSES

• Quels sont les mécanismes de défenses ? 

• Pourquoi sont ils présents, à quoi servent-ils ? 

• Comment travailler avec selon sa pratique ?

• Comment en faire des alliés ? 

• Comment aider la personne à les dépasser sans être trop intrusif ou trop passif 

MODULE 15 : LE STRESS, L'ACCOMPAGNER POUR OUVRIR SA PRATIQUE

• Le stress adapté : Physiologie (cortisol, adrénaline)

• Les réactions au stress (fight, fly, freeze)

• Les sources de stress

• Ce qui stresse de l’extérieur (surchage, les autres, …). Ce qui me stresse de l’intérieur (les mémoires émotionnelles, les peurs, les croyances, …)

• Les signaux d’alerte : Physiques, Émotionnels, Cognitifs.

• Comment y réagir et l’accompagner dans sa pratique pour permettre à l'autre de lâcher ? Auto hypnose. Recentrage / Détournement.

• Gérer son stress avant, pendant, après un évènement qu’on organise (consultation, formation, conférence, … )

• Gérer un stress externe impromptu qui survient lors d’un évènement

• Le stress chronique : Modalités d’installation. Stratégie de libération du stress à moyen terme.

• Reprogrammer les pensées. Techniques corporelles. Visulaisation

• Stratégie de libération du stress à plus long terme : Gestion du temps et des priorités. Quotidien. Préparation mentale.

MODULE 16: TRAVAILLER AVEC LE COEUR, LOIN D'ÊTRE UN LONG FLEUVE TRANQUILLE

• Se relier à sa propre lumière intérieure 

• L'amour le seul guérisseur

• Aimer ne veut pas dire être gentil

• L'amour c'est ce qui est vrai : savoir écouter, savoir se taire, savoir secouer, savoir dire !

• Ego et égo spirituel, comment les déjouer et se brancher au bon endroit ? 

MODULE 17 : COMMENT AIDER L'AUTRE A RETROUVER SON POUVOIR

• Comprendre la posture de vulnérabilité de l'autre

• Empathie vs pitié : une frontière fine et qui peut enfermer la pratique 

• Oser prendre sa place pour que l'autre puisse prendre la sienne à son tour

• Les freins, peurs et barrière face à sa propre puissance

• Puissance vs pouvoir : nettoyer les croyances et conditionnements qui empêchent d'aller à la bonne place

MODULE 18 : ACCOMPAGNER LES EMOTIONS

• La peur face aux émotions des autres et aux siennes 

• Comment les accueillir, savoir quoi faire, comment se positionner

• Comprendre l'effet miroir pour retrouver sa sécurité dans l'accueil

• Le cadre ne sert à rien : les personnes sentent ce que l'on est capable d'accueillir et sentent la peur 

MODULE 19: TA PRATIQUE, L'OEUVRE DE TA VIE

• Créer une pratique et une voie qui réunissent tout ce que nous sommes

• La voie ne doit pas être une tentative de réparation mais elle en devient une

MODULE 20 : LA LIGNEE TRANSGENERATIONNELLE

• Héritages inconscients des générations précédentes. 

• Croyances, schémas émotionnels, traumatismes, interdits, valeurs et comportements. 

• Ces empreintes souvent invisibles qui influencent notre vie, nos choix, et notre manière de percevoir le monde. 

• Transformer ce qui paraît être des poids en lumière, en élan de vie, en puissance au service de votre voie

MODULE 21: ETHIQUE ET DEONTHOLOGIE

• Les non négociables : sécurité et ancrage pour vous et votre public

• Apprendre à définir le cadre qui vous convient en fonction de votre personnalité, besoin, façon de travailler.

• Tout est possible quand je l'applique à tous 

• Créer un cadre porteur, qui n'enferme pas mais est à votre service 

MODULE 22 : LA QUESTIONNEMENT, LA PAROLE, LE TOUCHER, OUTILS PUISSANTS - SAVOIR LES UTILISER SELON SA PRATIQUE

• Quelle que soit sa pratique : savoir utiliser le questionnement et la parole pour créer le lien

• Savoir se service de ces techniques pour servir son objectif 

• Le toucher : doit-on l'utiliser ou pas ? Si oui comment est-il juste ? 

MODULE 23 : TRAVAILLER AVEC SON INTUITION - OUTIL PUISSANT AU SERVICE DE VOTRE PRATIQUE

• On n'accompagne pas avec sa tête !

• Equilibre, compétences et intuition

• Clairvoyance, crairaudience, clairsentence, intuition, s'en servir pour guider son travail et pas pour devenir un gourou !

• Les techniques infaillibles pour utiliser son intuition en étant un accompagnant juste et humble

• Les dérives et comment les éviter

• L'intuition dans le professionnel et dans le personnel : deux mondes, pas la même posture, les mêmes choix

MODULE 24 : ANCRAGE ALIGNEMENT CREATION MATERIALISATION

• Peur de se montrer, de prendre sa place 

• Difficulté à s'incarner 

• Matérialiser une réalité professionnelle en lien avec votre vérité 

MODULE 25 : TRAVAILLER AVEC LA LUMIERE, DEVENIR UN VERITABLE CANAL